No inicio da EAD, as principais mídias utilizadas foram as impressas. Os cursos de ensino a distância de um tempo atrás utilizavam exclusivamente este tipo de mídia, principalmente
livros, apostilas, revistas, etc. Padre Reus e Instituto Universal Brasileiro são um exemplo que utilizou e utiliza muito esse modelo. As principais
vantagens destes tipos de mídias é a possibilidade de ler e reler diversas vezes os materiais, para isso os materiais devem ser bem elaborados, com exemplos ilustrativos e de fácil compreensão. Porem uma grande
desvantagem é a interação entre aluno-professor e professor-aluno.
Logo, para complementar esse tipo de mídias vieram os vídeos e áudios, distribuídos através de
CD's, DVD's e TV. Dessa forma é possível aumentar a proximidade do professor ao aluno e vice-versa, porem sem interação entre ambos. O aluno poderá ouvir e/ou ver o professor explicando de uma forma "quase presencial" pois ele poderá utilizar, um quadro por exemplo, para explicar um conteúdo de difícil compreensão. Mas para que o aluno compreenda, o produto final deve ser bem elaborado e estruturado. As dúvidas também não podem ser sanadas imediatamente neste meio.
A
televisão também é uma mídia utilizada para educação a distância, mas normalmente é definido horários fixos para a programação das aulas, prejudicando algumas pessoas que não tem disponibilidade de tempo no horário definido. Talvez a
TV digital consiga suprir essa necessidade, como também a interação entre alunos-professores. O prazo para total implementação da TV digital é de 10 anos. Estive no
Fórum Internacional do Software Livre que aconteceu em Porto Alegre a alguns dias atrás e participei de uma palestra sobre o software
Ginga, que resumidamente é o software que viabilizará a interatividade da TV digital. Hoje a TV digital já funciona (em alguns canais testes) em São Paulo, porem um fato me preocupou, nenhum codificador para o sinal digital hoje vendido no Brasil, vem com o software Ginga instalado, ou seja, não existe interatividade no Sistema Brasileiro de TV Digital (SBTVD).
Na evolução desses meios de informação chega a
Internet, que coloca tudo isso dentro de um só pacote, fóruns para debates, chat para troca de idéias instantâneas, acesso a áudio, vídeo, artigos, revistas, jornais, slides, etc. Ou seja, um meio que propicia o acesso a praticamente todas as mídias de comunicação. Devido a isso, acredito que hoje a internet é o melhor meio de comunicação para trabalhar com a EAD. Para isso, como vários colegas comentaram, é necessário acesso rápido a internet. Pois nada adiantaria tantos recursos se o aluno não conseguir visualizar os áudios e vídeos de sua residência. Mas por este lado acredito que estamos evoluindo, pois o acesso através da banda larga é cada vez maior.
Para organizar toda essa "bagunça" de informações surgiram os
AVAs, que são os ambientes virtuais de aprendizagem. São exatamente projetados para organizar todos os recursos tecnológicos que podem ser usados na Educação a Distância, no tempo, espaço e ritmo de cada aluno. De acordo com minha concepção o Moodle é um dos AVAs mais completos da atualidade, pois possibilita diversos meios de interação, como: chats, fóruns, blogs, wiki's, workshop, exercícios online, testes, lições, provas, etc. Além de proporcionar a distribuição de arquivos dos mais diferentes formatos. Também é possível observar os alunos, se estão acessando as atividades, através de relatórios. Através desses ambientes virtuais com o Moodle, a intenção é de aproximar alunos e professores visando diminuir a dificuldade no aprendizado.
